【習】 見習い少年 アルノシュト

>>2:24
GSは少喉ゆえに可触対象が限られがちな分の補填
GSを叩き台に僕評が増えればいい
対僕評は僕自身の思考材料にもなる

>>10,>>27
元より情報戦思考なので不確定情報は全ルート検討している
その中で自分の思考とマッチしたものを抽出して表に[主張]として出力
★には答えるし、GS提出と目的/理由は同一

行動原理としてはこう